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外媒:叙军恢复在伊德利卜省打击武装分子军事行动

  然而,无论与教育事业,还是与公共博物馆事业的发展相比,我国高校博物馆整体上都还处于相对滞后的境地。国际博协副主席、中国博协副理事长安来顺表示,中国目前有300多座高校博物馆,在国家行业主管部门公布的博物馆名录中不到100家,对比中国高校的数量,只有10%左右的高校有博物馆。因此中国的高校博物馆还有着非常巨大的发展潜力。

  段勇认为,当前我们正在经历着中国博物馆发展史上的黄金时代,但是高校博物馆从中受益并不明显。这不仅仅体现在数量上,从我国高校博物馆的质量和社会影响来看更是如此。高校博物馆不仅要为高校的教学和科研服务,另一方面还需要尽量发挥社会职能。这对于高校博物馆来说是比较困难的。很多高校博物馆都在努力地适应这种要求,或改进自己的处境,这些过程中仍面临着种种考验。

  “中国的高校目前在博物馆建设和利用领域所做的工作还非常有限,与世界一流高校相比,还存在极大的差距。”浙江大学副校长罗卫东说,中国的艺术教育在近二十年来有了很大的发展,但是在综合性大学的课程设置方面,面向全校学生的考古、文博、艺术方面的课程确实不多,高校博物馆应当积极发挥这方面的作用。他表示,浙江大学艺术与考古博物馆明年将开设教学常设展,为中国艺术史通识课提供实物,为本科生教学服务,而研究生将在教授和专家的带领下,参与到博物馆的建设中去。

  美术史论家、画家陈履生认为,很多高校藏品数量不足,需要接受社会捐赠。“目前高校博物馆的发展需要耐心积累和培育,也需要社会的支持,国家政策的扶持。比如,很多文博机构库房紧张,很多文物都无处堆放,能否调拨一些给高校博物馆,或者是一定时间内的暂借,物权归原单位。”他说。

  段勇表示,主管部门应该改变对高校博物馆的认知,根据其特点调整相关政策。高校博物馆也要真正认清自身的优势与劣势,不能只与社会公共博物馆比藏品数量、比展览精美、比场馆豪华,而应借助高校的专业研究力量,发挥学术研究优势,积极策划、参与、举办一些学术性、探索性、实验性、跨界型,填补空白的、“反常”的展览,另辟蹊径、扬长避短。

  原标题:皮扎尼克诗集中文版推出 译者:这是“夜的命名术”

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